Resumo
Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (2018), com concentração em Ensino de Geografia. Possui graduação em Geografia - Licenciatura pela Universidade Federal Pelotas (2015) e graduação no Curso Superior Tecnologia em Gestão Ambiental pela Universidade Federal de Pelotas (2013). Atuou como bolsista -pesquisadora no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da CAPES entre entre 2012 e 2015. Trabalhou na Universidade Federal do Rio Grande/FURG como Técnica Assuntos Educacionais, atuando na área do ensino de graduação, na Pró-Reitoria de Graduação de 2018 a 2019. Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais da Pró-Reitoria de Ensino na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e é pesquisadora na área de educação das relações étnico-raciais nos currículos da educação superior.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, Em andamento)
Mestrado em Geografia (Universidade Federal de Pelotas, 2018)
Graduação em CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL (Universidade Federal de Pelotas, 2013)
Graduação em Geografia (Universidade Federal de Pelotas, 2015)
Áreas de atuação
Educação
Educação - Educação das relações étnico-racial
Educação - Ensino de Geografia
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Pesquisa | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| A economia política da ausência na escola pública | 23/11/2022 | 21/11/2025 | ||
| O PPP no cotidiano escolar: usos e desusos | 18/05/2020 | 01/05/2022 | 3 | |
| Extensão | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| V SEMINÁRIO INTERNACIONAL IMAGENS DA JUSTIÇA, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO JURÍDICA | 15/07/2023 | 08/09/2023 | ||
| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Núcleo de Estudos e Pesquisas É'LÉÉKO - Agenciamentos Epistêmicos Antirracistas e Descoloniais | 22/06/2020 | 31/12/2021 | ||
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/11/2024 a 30/11/2024:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Acompanhamento de e-mail institucional | 12 | 1 | TELETRABALHO |
| Atendimento ao servidor, estudante, comunidade em geral por canais diversos. | 40 | 1 | PRESENCIAL |
| Atendimento ao servidor, estudante, comunidade em geral por canais diversos. | 8 | 1 | PRESENCIAL |
| Análise e emissão de pareceres sobre os processos de reformulação/reestruturação de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) | 40 | 1 | TELETRABALHO |
| Participação em ação de desenvolvimento profissional em serviço | 24 | 1 | NÃO SE APLICA |
| Realização de estudos/pesquisas acerca das legislações, normas, regulamentações ou temas pertinentes à Educação Superior e/ou aos processos de reformulação/reestruturação dos cursos | 20 | 1 | TELETRABALHO |
| Análise e emissão de pareceres sobre os processos de reformulação/reestruturação de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) | 8 | 1 | TELETRABALHO |