Resumo
possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Pelotas (1987), graduação em Programa Especial de Formação Pedagogica de Docente pela Universidade Católica de Pelotas (2003), mestrado em Educação Ambiental pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2003) e Maestria em Derecho Ambiental - Universidad Internacional de Andalucía, Espanha (2005). Doutoranda em Artes y Humanidades pela Universidad Nacional de Rosario - UnR, na Argentina. Atualmente é advogada, servidora da Universidade Federal de Pelotas, Coordenana o Projeto de Pesquisa em Artes e é Coordenadora Pedagógica do Projeto Artes na Escola - Polo UFPel. Também é auditora - Registro de Auditores Certificados, é consultora, ministrando aulas na Universidade Federal de Pelotas. Atua em gestão ambiental, com capacitação no exterior. Tem experiência na área de Direito, com ênfase Direito Ambiental, Gestão, Educação e Direito Administrativo. E integrante do GT/SERES/MEC.
Formação acadêmica
Mestrado em Maestria Em Derecho Ambiental (Universidad Internacional de Andalucía, 2005)
Mestrado em Educação Ambiental (Universidade Federal do Rio Grande, 2003)
Especialização em Direito Civil e Empresarial (Universidade Federal do Rio Grande, 1995)
Especialização em Direito Ambiental (Universidade Federal de Pelotas, 2003)
Graduação em Bacharel Em Direito (Universidade Federal de Pelotas, 1987)
Graduação em Programa Especial de Formação Pedagogica de Docent (Universidade Católica de Pelotas, 2003)
Áreas de atuação
Educação - MEIO AMBIENTE
Direito
Conservação da Natureza - Conservação de Bacias Hidrográficas
Conservação da Natureza - Recuperação de Areas Degradadas
Direitos Especiais - Direito Ambiental
Direito Privado - Direito Civil
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Pesquisa | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
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| Extensão | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
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| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
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