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Objetivo Geral:

Conhecer os diferentes conceitos, configurações e o conhecimento de que trata a Educação Física, reconhecendo campos de atuação profissional e compreendendo a formação profissional no âmbito da Educação Física.

Bibliografia Básica:

• BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Proposta preliminar. Segunda versão revista. Brasília: MEC, 2016.
• NASCIMENTO J.V.; FARIAS G.O. Construção da identidade profissional em Educação Física: da formação à intervenção. Florianópolis: UDESC, 2012.
• UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física. Pelotas: UFPel, 2022.

Bibliografia Complementar:

• BRASIL, L. D. B. Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Disponível http://www. Planalto. gov. br/ccivil_03/leis/l9394. htm. Acessado em 07/10/2020.
• BRASIL. Ministério de Saúde. Resolução 218/1997. Regulamentação das profissões de Saúde. https://cref1.org.br/wp-content/uploads/2020/02/resolucao218_05_05_97. Acessado em 05/04/2022.
• CONFEF. Resolução 391/2020. Atuação do Profissional de Educação Física em contextos hospitalares. Disponível https://anup.org.br/legislacao/resolucao-no-391-de-26-de-agosto-de-2020. Acessado em 05/04/2022.
• GAYA, A.; MARQUES, A.; TANI G. Desporto para crianças e jovens: razões e finalidades. Porto Alegre: UFRGS, 2004.
• BRASIL. Ministério da Educação. Resolução nº 6, de 18 de dezembro de 2018. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=104241-rces006-18&category_slug=dezembro-2018-pdf&Itemid=30192 Acesso em: 07out2020