Resumo
Possui Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da FURG (2024). Mestrado em Educação pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia - IFSul Pelotas-RS (2016). Possui Curso de Formação Pedagógica de Docentes para as disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Técnico. Especialização em Gráfica Digital pela Universidade Federal de Pelotas (2008). Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Católica de Pelotas (1999). Possui curso técnico profissionalizante em Desenho Industrial (1995), pela antiga ETFPel (agora IFSul - Pelotas/RS). Trabalhou em Agências de Publicidade e Propaganda e na Josapar S/A, como supervisora de marketing e endomarketing. Atuou como professora substituta do Curso de Graduação em Design e nos Cursos Técnico em Comunicação Visual e Design de Móveis (IFSul - Pelotas/RS). Atualmente trabalha na Universidade Federal de Pelotas - UFPEL como Técnica em Artes Gráficas e é membro do GEGRADI (Grupo de Estudos para o Ensino/aprendizagem de Representação Gráfica e Digital - UFPEL). Participa do GEECAF - Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia. Atua como Assessora de Editoração na REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. Faz parte do Comitê dos Periódicos da UFPEL. Atua como Coordenadora Adjunta da Revista Projectare - FAURB-UFPEL.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Ambiental (Universidade Federal do Rio Grande, 2024)
Especialização em Especialização em Gráfica Digital (Universidade Federal de Pelotas, 2008)
Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda (Universidade Católica de Pelotas, 1999)
Áreas de atuação
Educação - Artes Gráficas
Educação - Educação
Educação - DESIGN
Educação - Comunicação
Educação - Desenho Industrial
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Extensão | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| OFICINAS de Ensino/aprendizagem de Representação Gráfica e Digital | 08/03/2021 | 02/12/2028 | 10 | |
| Satolep [FabLab] | 03/01/2022 | 31/12/2027 | 4 | |
| GraphicAÇÕES | XV GRAPHICA | 03/07/2023 | 28/11/2025 | 14 | |
| V SEMINÁRIO INTERNACIONAL IMAGENS DA JUSTIÇA, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO JURÍDICA | 15/07/2023 | 08/09/2023 | ||
| REDELAB_Rede de Laboratórios e Coletivos de Arquitetura, Urbanismo, Design e Tecnologia da UFPel integrados no combate ao COVID_19 | 01/10/2020 | 31/12/2022 | 4 | |
| Pesquisa | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| MODELA Pelotas VI | 01/08/2020 | 31/07/2028 | 8 | |
| Patrimônio Histórico das Missões: Construção de proposta de qualificação e conscientização da comunidade das Ruínas Missioneiras. | 31/12/2023 | 31/12/2026 | ||
| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| PROMOGEO: PROdução de MOdelos físicos por fabricação digital da GEOmetria complexa da arquitetura. | 01/05/2020 | 01/05/2026 | 2 | |
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/07/2025 a 31/07/2025:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Manter atualizados os canais de informações e atendimento (páginas, redes sociais...) | 6 | 1 | PRESENCIAL |
| Manter atualizados os canais de informações e atendimento (páginas, redes sociais...) | 6 | 1 | TELETRABALHO |
| Atuar em projetos de ensino, pesquisa, extensão, inovação ou de desenvolvimento institucional | 40 | 1 | PRESENCIAL |
| Atuar em projetos de ensino, pesquisa, extensão, inovação ou de desenvolvimento institucional | 40 | 1 | TELETRABALHO |
| Participar em atividades em outras unidades/órgãos ou comissões internas ou externas | 10 | 1 | PRESENCIAL |
| Participar em atividades em outras unidades/órgãos ou comissões internas ou externas | 10 | 1 | TELETRABALHO |
| Afastamento/férias/licenças ou outras ocorrências de afastamento previstas em Lei | 36 | 1 | PRESENCIAL |
| Afastamento/férias/licenças ou outras ocorrências de afastamento previstas em Lei | 36 | 1 | TELETRABALHO |