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Objetivo Geral:

Introduzir os alunos à notação, leitura, percepção e teoria musicais, garantindo a eles subsídios teóricos, práticos e cognitivos necessários às demais disciplinas do curso de música, bem como o desenvolvimento e aperfeiçoamento das habilidades e competências indispensáveis ao profissional da área da música que seja capaz de atuar nos diversos processos de criação e manifestação artística e do conhecimento musical. Introduzir os alunos à notação musical. Fortalecer a consciência tonal, rítmica e timbrística. Estudar sistematicamente os elementos constitutivos do sistema tonal. Aprimorar a percepção auditiva de estruturas musicais e compreensão de seus significados e relações, bem como a transcrição e grafia destas estruturas; Aprimorar a afinação vocal, precisão rítmica, consciência corporal e coordenação motora. Contextualizar elementos teóricos, relacionando-os com a prática musical cotidiana e com repertório musical pertinente. Desenvolver o ouvido interno e memória, no que diz respeito a estruturas musicais, e a capacidade de interpretação musical individual e em grupo. Conhecer a terminologia musical básica em Língua Inglesa.

Bibliografia Básica:

• ARCANJO, Samuel. Lições elementares de teoria musical. Rio de Janeiro: Ricordi Brasileira, [ 19-- ]. 162 p.
• BONA, Pasquale. Método completo de divisão musical. São Paulo: Ricordi Brasileira, 19--. XI, 76 p.
• LEMOINE, ENRIQUE; CARULLI, G. Solfeo de los Solfeos. vol.1a. Buenos Aires.

Bibliografia Complementar:

• GRAMANI, Jose Eduardo. Ritmica. [ Sao Paulo ]: Perspectiva, [ 1988 ]. 204 p.
• HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para músicos. São Paulo: Ricordi,1975.
• MED, Bohumil. Solfejo. 3. ed. Brasília: MusiMed, 1986. 150 p. (Serie Musicologia; 2).
• MED, Bohumil. Teoria da música. 4.ed.rev.ampl. Brasília: MusiMed, 1996. 416 p.
• NASCIMENTO, Frederico do. Metodo de solfejo: 1o ano. Rio de Janeiro: Eulenstein Musica, 1939. 60 p.