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03/11/2020 - 03/03/2022

Ciências da Saúde

Diante do cenário atual de distanciamento social no mundo em razão da pandemia, o ensino superior precisou se adequar ao sistema de educação a distância, entretanto, os discentes ingressantes no ano de 2020 apresentam maior dificuldade de se sentirem pertencentes a Universidade e ao Curso de Nutrição. Neste sentido, buscam-se alternativas para uma ampla inserção dos alunos no curso. Além disto, em razão da carga horária e das diversas disciplinas contempladas na estrutura curricular do curso de Nutrição, a busca pelo conhecimento do Projeto Pedagógico do Curso, do código de ética do nutricionista e de experiências nas diversas áreas de atuação profissional parecem não ser prioridade para todos os alunos. Deste modo, surge a necessidade de criar espaços de diálogos entre discentes e profissionais a respeito do Projeto Pedagógico do Curso e da conduta ética profissional em cada área de atuação, estimulando o conhecimento mais amplo dos discentes acerca do curso e da futura profissão. Baseado no exposto, o presente projeto de ensino tem o objetivo de despertar maior interesse dos discentes sobre o desenvolvimento do curso de Nutrição na Universidade Federal de Pelotas e as diversas áreas de atuação do nutricionista, assim como oportunizar momentos de reflexão e discussão da importância do curso profissionalizante escolhido. Os encontros serão semanais com 2 horas de duração através do sistema de wefconferências da Universidade. Serão apresentados e discutidos o Projeto Pedagógico do Curso de Nutrição, desde a contextualização, estrutura curricular, construção de trabalhos de conclusão de curso e sobre o funcionamento dos estágios curriculares e extracurriculares, além disto o código de ética será discutido a fim de estimular o conhecimento dos discentes a respeito das condutas, direitos e deveres ao exercer a profissão. Por fim, serão convidados nutricionistas atuantes nas mais diversas áreas profissionais. Ao final do projeto será aplicado um seminário com os discentes participantes a respeito das palestras e do modo como o projeto foi desenvolvido. Espera-se ao final do projeto ampliar o conhecimento dos discentes do curso de Nutrição a respeito do Projeto Pedagógico do Curso, do código de ética do nutricionista e das possíveis áreas de atuação.