Resumo
É Pós-Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2023). É Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2018), na qual defendeu a Tese intitulada: Conhecimentos do contexto e estratégias autorregulatórias mobilizadas na resolução de problemas de Matemática por estudantes de uma escola agrícola. No período do doutorado obteve bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2012), na qual defendeu a Dissertação intitulada: PIBID I/UFPel: oficinas pedagógicas que contribuíram para a autorregulação da aprendizagem e formação docente das bolsistas de Matemática. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (2011). Durante o curso de graduação foi bolsista de Matemática do Projeto PIBID I/UFPel, no Instituto Estadual de Educação Assis Brasil (2008-2011) e atuou em atividades de monitoria, oficinas e projetos de ensino, para alunos de Ensino Médio. Profissionalmente, atuou como Professora substituta no Departamento de Matemática e Estatística (2011-2013) e no Departamento de Educação Matemática (2019-2020) e como Professora Formadora Orientadora de Estágios do curso de Licenciatura em Matemática à Distância (2013-2014; 2018-2019), todos da Universidade Federal de Pelotas. Em 2014, foi aprovada no concurso público do Estado do Rio Grande do Sul e nomeada para atuar como professora de Matemática. Trabalhou na Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Treptow e na Escola Técnica Estadual Santa Isabel (2014). É supervisora do PIBID/Matemática/UFPel na Escola Estadual de Ensino Fundamental No Jardim de Allah, na qual, atualmente, atua como professora de Matemática e vice-diretora. Possui experiência em Ensino de Matemática.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2018)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2012)
Especialização em Neuropsicopedagogia (Faculdade de Educação São Luís, 2023)
Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática (Faculdade de Educação São Luís, 2022)
Graduação em Licenciatura em Matemática (Universidade Federal de Pelotas, 2011)
Graduação em Pedagogia (Centro Universitário Internacional, Em andamento)
Áreas de atuação
Educação
Matemática
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Pesquisa | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Estudo de Aula como processo formativo de professores que ensinam Matemática na Educação Básica | 01/09/2023 | 31/08/2026 | ||
| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| LEIAA - Laboratório de Estudos e Investigações em Aprendizagem Autorregulada | 01/04/2021 | 31/03/2025 | ||
| Acolhida Matemática (Noturno) - 3ª edição | 28/06/2021 | 30/12/2022 | ||
| PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA | 09/03/2020 | 31/03/2022 | ||
| Acolhida Matemática (Noturno) - 2ª edição | 16/12/2019 | 18/12/2021 | 4 | |
| Extensão | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Semana Acadêmica dos cursos de Licenciatura em Matemática UFPel – 2021 | 05/04/2021 | 22/06/2021 | ||
| Resolução de problemas matemáticos contextualizados com o uso de estratégias autorregulatórias | 01/08/2019 | 01/11/2019 | ||
| Resolução de problemas matemáticos contextualizados com o uso de estratégias autorregulatórias | 01/08/2019 | 01/11/2019 | 4 | |