Nome do Servidor
ALVARO LUIZ MOREIRA HYPOLITO
Matrícula SIAPE
420885
Categoria
Docente
Data de ingresso no serviço público
18/11/1986
Data de ingresso na UFPel
18/11/1986
Data de ingresso no cargo
01/03/2013
Cargo
Professor do Magistério Superior
Classe / Nível
8 / 801
Titulação
Doutorado
Função / Unidade
Gratificação / Data inicial
CD-03 / 03/11/2020
Lotação
Regime / Jornada de Trabalho
Estatutário / Dedicação Exclusiva
Situação
Ativo Permanente

Resumo

Álvaro Moreira Hypolito possui Doutorado (PhD) em Curriculum and Instruction na Universidade de Wisconsin - Madison. É Professor Titular da Universidade Federal de Pelotas, onde exerceu a função de Pró-reitor de Graduação. Atualmente é o Diretor da Faculdade de Educação. Foi Coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação e coordena o CEPE - Centro de Estudos em Políticas Educativas da UFPel. Membro do Comitê Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (2022/2024). Publicou 78 artigos em periódicos especializados e 48 trabalhos em Anais de eventos. Possui 48 capítulos de livros e 16 livros publicados como autor e/ou editor. Possui vários itens de produção técnica. Participou de eventos no exterior e no Brasil. Recebeu 3 prêmios e/ou homenagens. Orientou 14 trabalhos de dissertação de mestrado e 21 teses de doutorado, duas como co-orientador. Supervisionou sete estágios de Pós-doutorado. Participou de vários projetos de pesquisa, atua em 2 projetos de pesquisa. Colabora em conselhos editoriais de vários periódicos. É co-editor da revista Currículo sem Fronteiras (A1). Participa da REDESTRADO, ex-coordenador nacional e participa como membro efetivo da rede na América Latina. É filiado nas associações nacionais ANPEd, ANPAE e ABdC. Participa da AERA como membro efetivo e da WERA. Foi Professor Visitante na UFMG, onde atua como pesquisador do GESTRADO e de Redes de Investigação Internacionais com várias universidades nacionais e internacionais. Atua na área de educação, com ênfase em estudos sobre Trabalho Docente, Currículo; e Gestão e Gerencialismo. Em seu Currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Trabalho Docente, Currículo, Reestruturação Curricular, Profissionalismo, Teoria Crítica, Gênero, Globalização e Identidade.

Formação acadêmica

Doutorado em Curriculum and Instruction (University of Wisconsin - Madison, 2004)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Minas Gerais, 1994)
Especialização em Especialização Em Educação Educação e Sociedade (Universidade Federal de Pelotas, 1989)
Graduação em Licenciatura Curta Em Educação Artística (Universidade Federal de Pelotas, 1981)
Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia (Universidade Federal de Pelotas, 1982)

Áreas de atuação

Tópicos Específicos de Educação - Trabalho Docente
Currículo - Teoria Curricular
Administração Educacional - Administração de Sistemas Educacionais

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Pesquisa
Título do Projeto Início Fim CH
TRABALHO DOCENTE, CURRÍCULO E GESTÃOCOORDENADOR DO PROJETO01/03/201928/02/20214
REDES POLÍTICAS E NOVA GOVERNANÇA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA Base Nacional Comum CurricularCOORDENADOR DO PROJETO01/05/201831/10/20192
Curricularização da Educação Ambiental na UFPEL: uma análise a partir das concepções e das práticas curriculares dos cursos de graduaçãoCOORDENADOR DO PROJETO01/08/201831/07/20194
TRABALHO DOCENTE, CURRÍCULO E GESTÃOCOORDENADOR DO PROJETO15/05/202016/08/20252
Redes Globais de Governança, BNC-Formação e Ensino Híbrido: implicações para o currículo e trabalho docenteCOORDENADOR DO PROJETO01/07/202330/06/20251
Diretrizes Curriculares para Formação Inicial de Professores da Educação Básica e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação): redes políticas e efeitos na formação docente20/05/202130/04/20251
Educação Ambiental e Educação para as Relações Étnico-Raciais nos cursos de formação inicial de professores e professoras da UFPEL18/06/202031/12/20222
Políticas para a Educação Básica em tempos de PandemiaCOORDENADOR DO PROJETO08/06/202031/12/20224
Ensino
Título do Projeto Início Fim CH
Programa de Monitoria da UFPEL01/04/201901/02/20271
O papel do Estado em tempos de pandemia24/06/202025/09/20208
Currículo, Profissionalização e Trabalho Docente: pesquisas em diálogo 22/06/202014/09/20208
Extensão
Título do Projeto Início Fim CH
FALANDO EM EDUCAÇÃO: FAZENDO HISTÓRIA NA E COM A FAE12/07/202110/07/2025
IV ENCONTRO DO CEPE - Currículo, Formação e Trabalho Docente: efeitos da pandemia04/10/202204/12/20221
III ENCONTRO DO CEPE - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA01/11/202107/12/20212
II Encontro do CEPE - Redes Políticas de Governança e EducaçãoCOORDENADOR DO PROJETO01/10/202031/10/20204
I Encontro do CEPE - Políticas Conservadoras na Educação BásicaCOORDENADOR DO PROJETO29/10/201920/12/20192

Disciplinas ministradas nos três últimos semestres

Ano Turma Disciplina CH * Curso
2023/207PRÁTICA DE PESQUISA I
Horários
ManhãTardeNoite
SEG16:00 - 16:50
0+17Educação (Mestrado acadêmico)
Educação (Doutorado)
2023/109PRÁTICA DE PESQUISA II
Horários
ManhãTardeNoite
TER17:10 - 18:00
0+17Educação (Mestrado acadêmico)
Educação (Doutorado)
2023/101Seminário Avançado currículo, profissionalização e trabalho docente: paradigmas Sociais da Educação
Horários
ManhãTardeNoite
TER19:00 - 19:50
19:50 - 20:40
20:40 - 21:30
51+0Educação (Mestrado acadêmico)
Educação (Doutorado)
2023/1T1PROFISSÃO DOCENTE
Horários
ManhãTardeNoite
QUA08:00 - 08:50
08:50 - 09:40
10:00 - 10:50
10:50 - 11:40
72+0Matemática (Licenciatura)
2022/213PRÁTICA DE PESQUISA I
Horários
ManhãTardeNoite
TER17:10 - 18:00
0+17Educação (Mestrado acadêmico)
Educação (Doutorado)
2022/201S.A. GOVERNANÇA, REDES POLÍTICAS E EDUCAÇÃO
Horários
ManhãTardeNoite
SEX08:50 - 09:40
10:00 - 10:50
10:50 - 11:40
25+0Educação (Mestrado acadêmico)
Educação Matemática (Mestrado acadêmico)
Educação (Doutorado)

Educação FÍsica (Doutorado)

* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.

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