Resumo
Pedagoga na Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Já atuou como Pró-Reitora de Assuntos Estudantis (PRAE), período em que implementou o Primeiro Festival da Permanência Estudantil da Região Sul do Brasil, iniciativa voltada à discussão e promoção de estratégias para o sucesso acadêmico e o bem-estar estudantil, por meio de ações envolvendo arte e cultura, debates sobre direitos, prevenção e cuidado em saúde mental e apoio socioeconômico, visando à garantia da permanência estudantil. Atualmente desenvolve suas atividades no Núcleo Psicopedagógico de Apoio ao Discente da UFPel. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006), especialização em História Antiga e Medieval pela UERJ (2016) e em Educação Profissional e Tecnológica (2021). É organizadora da primeira edição do Julho das Pretas na UFPel (2024) e coordenadora do Projeto CEPRANTI Círculo de Estudos das Práticas Antirracistas, primeira iniciativa institucional voltada às práticas antirracistas com foco no letramento racial de servidoras e servidores técnicos da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da UFPel (2024). Desenvolve pesquisas nos eixos temáticos Gênero, Raça, Branquitude e Antirracismo, com recorte no gênero feminino, tendo como principal aporte teórico o feminismo negro. Possui experiência na coordenação de projetos de extensão voltados ao combate ao racismo e na área da Educação, com ênfase em orientação educacional.
Formação acadêmica
Especialização em educação profissional e tecnológica (Faculdade unibf, 2020)
Especialização em História Antiga e Medieval (Núcleo de Estudos da Antiguidade, 2016)
Graduação em Pedagogia (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2006)
Áreas de atuação
Educação
Educação - historia da educação
Educação - História
Educação - sociologia
Educação - Música
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Extensão | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Núcleo de Folclore e Culturas Populares da UFPel - NUFOLK | 28/04/2022 | 17/12/2029 | 1 | |
| O Continente Africano pelos Africanos | 15/03/2025 | 31/12/2027 | 8 | |
| Teatro do Oprimido na Comunidade | 24/04/2025 | 16/12/2027 | 3 | |
| PRAE ACOLHE! | 28/11/2022 | 30/01/2027 | 40 | |
| Círculo de Estudos das Práticas Antirracistas - CEPRANTICOORDENADOR DO PROJETO | 08/02/2024 | 08/01/2027 | 2 | |
| Diz aí: grupo terapêutico Antirracista | 07/02/2025 | 19/12/2026 | 1 | |
| Im.permanências acadêmicas | 18/07/2024 | 30/07/2026 | 6 | |
| Olhar para si | 30/08/2022 | 16/12/2022 | 1 | |
| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Processos de Aprendizagem no Ensino Superior (PAES) | 14/10/2024 | 31/12/2027 | 4 | |
| Acolhida CCSO | 17/02/2020 | 31/12/2022 | ||
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/07/2026 a 31/07/2026:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Desenvolver projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão relacionados à qualificação da permanência estudantil; | 6 | 1 | PRESENCIAL |
| Desenvolver projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão relacionados à qualificação da permanência estudantil; | 10 | 1 | PRESENCIAL |
| Afastamento/férias/licenças ou outras ocorrências de afastamento previstas em Lei | 40 | 1 | PRESENCIAL |
| Realizar ações conjuntas entre os setores envolvidos | 20 | 1 | TELETRABALHO |
| Manter o serviço de acolhimento e orientação pedagógica aos estudantes da UFPel, prioritariamente aos beneficiários dos Programas de Auxílio da PRAE; | 44 | 1 | PRESENCIAL |
| Planejar e promover salas de apoio pedagógico com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico dos estudantes de graduação; | 27 | 1 | PRESENCIAL |
| Desenvolver projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão relacionados à qualificação da permanência estudantil; | 30 | 1 | PRESENCIAL |
| Tratar dados, resultados e gerar relatórios | 7 | 1 | TELETRABALHO |