Nome do Servidor
EMILENI TESSMER
Matrícula SIAPE
1479476
Categoria
Técnico administrativo
Data de ingresso no serviço público
08/12/2004
Data de ingresso na UFPel
08/12/2004
Data de ingresso no cargo
01/03/2005
Cargo
Assistente em Administração
Classe / Nível
D / 411
Titulação
Especialização NS
Função / Unidade
Gratificação / Data inicial
CD-04 / 17/07/2017
Lotação
Regime / Jornada de Trabalho
Estatutário / 40 horas
Situação
Ativo Permanente

Resumo

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Pelotas (2009), MBA em Gestão de Pessoas pela Anhanguera - Uniderp (2011). Atualmente é servidora técnico-administrativa em educação da UFPel, lotada na Pró-Reitoria de Ensino. Exerce a função de Coordenadora de Registros Acadêmicos da UFPEL desde 2013. Áreas de interesse: administração e gestão pública, gestão de pessoas e políticas públicas para educação.

Formação acadêmica

Graduação em Administração (Universidade Federal de Pelotas, 2009)

Áreas de atuação

Administração
Administração - Administração Pública

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.

Ensino
Título do Projeto Início Fim CH
II Semana Integrada de Acolhida da Faculdade de Administração e de Turismo14/08/201914/08/20193
I Semana Integrada de Acolhida da Faculdade de Administração e de Turismo14/03/201915/03/20196
I Semana de Acolhida do Curso de Bacharelado em Turismo da UFPel28/03/201828/03/20183
Acolhida CCSO17/02/202031/12/2022
Acolhida CCSO17/02/202031/12/2022
Extensão
Título do Projeto Início Fim CH
Articulação entre Universidade e Escolas Básicas - ações a partir do PAVE-UFPel05/04/202110/03/20251
Programa de Desenvolvimento Social nos Municípios da Azonasul14/02/201822/10/20241
VI SEMANA INTEGRADA DE INOVAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO30/03/202030/11/2020

Contatos

 

Horário de trabalho:

SEGTERQUAQUISEX
08:00
às
12:00
08:00
às
12:00
08:00
às
12:00
08:00
às
12:00
08:00
às
12:00
13:30
às
17:30
13:30
às
17:30
13:30
às
17:30
13:30
às
17:30
13:30
às
17:30

 

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