Nome da Atividade
LINGUÍSTICA GERAL II
CÓDIGO
20000864
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
A DISTÂNCIA
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
4
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Estudo científico da linguagem. Gramática, Linguística Formal e Linguística funcional. Fundamentos e principais conceitos das correntes estruturalista e gerativista de estudos da língua/linguagem. OS círculos linguísticos, Do sistema à estrutura, Da estrutura às funções, Formalismo e Funcionalismo, Boas, Sapir e Whorf: as relações entre pensamento e linguagem, Bloomfield e o descritivismo, Troubetzkoy e o conceito de fonema, Jakobson e as funções da linguagem, Martinet e a dupla articulação, Hjelmslev e as noções de expressão e conteúdo, Halliday e a gramática funcional, Chomsky e a gramática gerativa, Competência e desempenho, Inatismo e gramática universal, Conceito de gramática: gramatical e agramatical, Teorias de base gerativa.
Objetivos
Objetivo Geral:
Proporcionar aos acadêmicos acesso aos fundamentos ontológicos, epistemológicos e éticos da linguística.Conteúdo Programático
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- SAUSSURE, Ferdinand. Curso de Linguística Geral. UFRJ, edição de 2006. Disponível em: https://acesin.letras.ufrj.br/wp-content/uploads/2023/08/Curso-de-Linguistica-Geral-Ferdinand-de-Saussure-z-lib.org_.pdf. Acesso 11 de fevereiro de 2025. CHAUD, Matheus Rigobelo. Saussure, Lyons e a partida de xadrez: comparar ou não comparar? Entrepalavras, ano 3, v. 3, n. 2, p. 338-343, 2013. Disponível em: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/viewFile/246/231 acesso em: 11 de fevereiro de 2025. RODRIGUES, Pedro de Oliveira. FICHAMENTO: LYONS, Jhon.A Linguística: estudo científico da língua. In: LYONS.INTRODUÇÃO A LINGUÍSTICA TEÓRICA. Scribd, 2017. Disponível em: https://www.scribd.com/document/374622358/Fichamento-Linguistica-Estudo-Cientifico-Da-Lingua-j-Lyons-Pedro. Acesso em: 11 de fevereiro de 2025.
Bibliografia Complementar:
- ANDRADE, Glícia Kelline Santos; SANTANA, Isabela Marília; RIBEIRO, Jaqueline Santana. O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: DISCRIMINAÇÃO SOCIAL OU LINGUÍSTICA? Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2012. Disponível em: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/10183/4/10.pdf. Acesso 11 de fevereiro de 2025. JÚNIOR, José Temístocles. A Teoria de Benveniste sobre a pessoalidade e seus desdobramentos na enunciação infantil. Scielo, Delta, vol. 31 (2), 2015. Disponível em: https://www.scielo.br/j/delta/a/sNZ5MrNDxHqdSnYbvdYtvFy/. Acesso em: 11 de fevereiro de 2025. PARREIRA, Míriam Silveira. A importância do pensamento de Saussure e da teoria de Chomsky para a Linguística Moderna. Domínios de Linguagem, vol. 11, n. 3, 2017. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/download/36978/20931/166033. Acesso em: 11 de fevereiro de 2025. REPOSITÓRIO, Puc-Rio. Discursos Sobre o Lugar da Escrita na Linguagem. PUC-Rio, S.d. Disponível em: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/56147/56147_3.PDF. Acesso em: 11 de fevereiro de 2025. BIDARRA, Jorge; Boniatti, Edina. O destino das palavras: a ambigüidade lexical na interpretação de texto. PEPSIC, Ciências e Cognição, vol. 6, n. 1, 2005. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212005000300002. Acesso em: 11 de fevereiro de 2025.