Resumo
Bacharel em fisioterapia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2005), Mestre (2010) e Doutora (2016) em Neurociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com bolsa CNPq e Reuni, Pós Graduada do curso de Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde pela Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) / Fundação Oswaldo Cruz-Fiocruz (2020). Realizou estágio Pós doutoral (PPG Bioquímica Toxicológica) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), atuando no Laboratório de Bioquímica do Exercício (BioEx) e NeuroPsiquiatria. Foi membro da Coordenação Nacional (gestão 2020-2023) da Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia (ABENFISIO) e da Seção Estadual do Rio Grande do Sul (gestão 2017-2021 e 2021-Atual).Professora adjunta do curso de fisioterapia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Tem interesse em temas como: Exercício físico, Recuperação motora e Funcionalidade.
Formação acadêmica
Doutorado em Neurociências (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
Mestrado em Ciências Biológicas (Neurociências) (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)
Especialização em Ativação de Processos de Mudanças na Formação de Profissionais de Saúde (Fundação Oswaldo Cruz, 2020)
Especialização em Fisioterapia ortopédica e traumatológica (Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2006)
Graduação em Fisioterapia (Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2005)
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Ensino | ||||
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Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
Grupo de Estudos em Avaliação e Reabilitação do Aparelho Locomotor - GEARAL | 02/05/2023 | 31/12/2026 | 24 | |
Fisioterapia nos Cuidados Primários de Saúde | 11/04/2022 | 31/12/2025 | 1 | |
PhysioSport – Liga Acadêmica de Fisioterapia Esportiva | 15/03/2022 | 31/12/2025 | 1 | |
Oficina de Semiologia Geral: Uma estratégia para promover vivências práticas sobre os conteúdos ministrados em aulas exclusivamente remotas em virtude da pandemia do COVID-19 | 29/04/2022 | 30/06/2022 | 2 | |
Extensão | ||||
Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
Programa de Atenção Precoce na Infância 2 | 27/06/2024 | 31/12/2025 | 3 | |
Atenção precoce na infância: uma abordagem centrada na famíliaCOORDENADOR DO PROJETO | 10/06/2024 | 09/06/2025 | 4 | |
Programa de Atenção Precoce na Infância - ProAPI | 18/10/2023 | 31/12/2024 | 10 |
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
Ano | Turma | Disciplina | CH * | Curso | ||||||
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2024/2 | P1 | INTERVENÇÃO EM SAÚDE IV Horários
| 0+180 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/2 | M1 | TCC Horários
| 0+18 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/2 | M1 | SEMIOLOGIA APLICADA Horários
| 0+5 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/2 | M1 | MANEJO DE PACIENTE Horários
| 36+36 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/2 | M1 | FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL II Horários
| 36+36 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/1 | M1 | FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL I Horários
| 0+18 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/1 | P1 | INTERVENÇÃO EM SAÚDE III Horários
| 0+90 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/1 | P2 | INTERVENÇÃO EM SAÚDE III Horários
| 0+90 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/1 | M1 | PROJETO DE PESQUISA Horários
| 0+9 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/1 | 1 | INTERVENÇÃO EM SAÚDE I Horários
| 0+0 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2024/1 | 2 | INTERVENÇÃO EM SAÚDE I Horários
| 0+0 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2023/2 | T1 | ÉTICA EM SAÚDE Horários
| 36+0 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2023/2 | M1 | MANEJO DE PACIENTE Horários
| 36+36 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2023/2 | T1 | INTRODUÇÃO À PRÁTICA CLÍNICA E HOSPITALAR Horários
| 9+0 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2023/2 | M1 | FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL II Horários
| 36+36 | Fisioterapia (Bacharelado) | ||||||
2023/2 | T1 | FISIOTERAPIA EM GERONTOLOGIA Horários
| 16+0 | Fisioterapia (Bacharelado) |
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.