Resumo
Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2006), Especialização em Educação (2008) e Mestrado em Educação (2011) pela Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática e em Extensão Universitária. Servidora Técnica Administrativa da Universidade Federal de Pelotas desde 2017, foi coordenadora de Extensão e Desenvolvimento Social da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFPel 2021-2024 e chefe do Núcleo de Formação, Registro e Acompanhamento 2018-2020. Atuou como membro da Comissão Interdisciplinar de Projetos, da Comissão de Integralização da Extensão e como representante dos Técnicos Administrativos em Educação no Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão - COCEPE. Doutoranda em Educação no PPGEdu/IFSul e integrante do grupo de estudos, reflexões e diálogos sobre Educação - Utopia
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado Profissional em Educação e Tecnologia (Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, Em andamento)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2011)
Especialização em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2008)
Graduação em Licenciatura em Matemática (Universidade Federal de Pelotas, 2006)
Áreas de atuação
Educação
Educação - Extensão Universitária
Educação - Educação Matemática
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/04/2025 a 30/04/2025:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| Prestar atendimento à comunidade interna ou externa | 25 | 1 | PRESENCIAL |
| Prestar atendimento à comunidade interna ou externa | 25 | 1 | TELETRABALHO |
| 3. Fortalecer os projetos nas diferentes áreas temáticas da extensão (Comunicação; Cultura; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Meio Ambiente; Saúde; Tecnologia e Produção; Trabalho). | 25 | 1 | TELETRABALHO |
| 3. Fortalecer os projetos nas diferentes áreas temáticas da extensão (Comunicação; Cultura; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Meio Ambiente; Saúde; Tecnologia e Produção; Trabalho). | 25 | 1 | PRESENCIAL |
| 2. Integralizar a Extensão nos projetos pedagógicos e nos currículos dos cursos de graduação da UFPel oportunizando aos estudantes uma formação mais dialógica e horizontal por meio da vivência na extensão universitária. | 30 | 1 | TELETRABALHO |
| 2. Integralizar a Extensão nos projetos pedagógicos e nos currículos dos cursos de graduação da UFPel oportunizando aos estudantes uma formação mais dialógica e horizontal por meio da vivência na extensão universitária. | 30 | 1 | PRESENCIAL |
| 2. Integralizar a Extensão nos projetos pedagógicos e nos currículos dos cursos de graduação da UFPel oportunizando aos estudantes uma formação mais dialógica e horizontal por meio da vivência na extensão universitária. | 11 | 1 | PRESENCIAL |
| 2. Integralizar a Extensão nos projetos pedagógicos e nos currículos dos cursos de graduação da UFPel oportunizando aos estudantes uma formação mais dialógica e horizontal por meio da vivência na extensão universitária. | 11 | 1 | TELETRABALHO |
| Afastamento/férias/licenças ou outras ocorrências de afastamento previstas em Lei | 44 | 1 | PRESENCIAL |
| Afastamento/férias/licenças ou outras ocorrências de afastamento previstas em Lei | 44 | 1 | TELETRABALHO |