Resumo
Pós-Doutora (2024) e Doutora em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (2018), Mestra em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (2007), Especialista em Direito Ambiental pela Universidade Federal de Pelotas (2011) e Graduada em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura Plena) pela Universidade Federal de Pelotas (2004). Atuo como Técnica Administrativa em Educação - Bióloga, da Universidade Federal de Pelotas, desenvolvendo atividades junto ao Núcleo de Reabilitação da Fauna Silvestre e Centro de Triagem de Animais Silvestres da UFPEL. Professora do Curso de Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis da UFPEL e pesquisadora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais. As áreas atuação são: Educação Ambiental Crítica, Ecologia Política, Conservação da Biodiversidade, Direito Animais, Conhecimento popular sobre fauna silvestre e Ecofeminismo.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Ambiental (Universidade Federal do Rio Grande, 2018)
Mestrado em Educação Ambiental (Universidade Federal do Rio Grande, 2007)
Especialização em Direito Ambiental (Universidade Federal de Pelotas, 2011)
Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura e Bacharelado (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Graduação em Medicina Veterinária (Universidade Federal de Pelotas, Incompleto)
Graduação em Educação Física - Bacharelado (Faculdade Anhanguera de Pelotas, Em andamento)
Graduação em Medicina Veterinária (Universidade Federal de Pelotas, Incompleto)
Áreas de atuação
Educação - Educação Ambiental
Direito - Direito dos Animais
Zoologia - Fauna Silvestre
Direito - DIREITO AMBIENTAL
Educação - Educação à Distância
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
| Ano | Turma | Disciplina | CH * | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/1 | T1 | INSTRUMENTAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR I | 17+0 | Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis (Especialização) |
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/04/2025 a 30/04/2025:
| Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
|---|---|---|---|
| 1. Desenvolver ações que promovam a formação científica continuada de alunos de graduação e de pós-graduação | 32 | 1 | PRESENCIAL |
| Afastamento/férias/licenças ou outras ocorrências de afastamento previstas em Lei | 80 | 1 | TELETRABALHO |
| Criar, atualizar e acompanhar etapas de editais | 8 | 1 | TELETRABALHO |
| Atuar em projetos de ensino, pesquisa, extensão, inovação ou de desenvolvimento institucional | 16 | 1 | PRESENCIAL |
| 8. Incentivar o engajamento de graduandos em projetos de pesquisa, de ensino e de extensão. | 24 | 1 | TELETRABALHO |