Resumo
Graduação em Medicina pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG 1988), residências em Medicina Interna (1989 e 1990) e Cirurgia Geral (1991 e 1992) no Grupo Hospitalar Conceição (GHC). Instructor de Basic Life Support (BLS), de Advanced Cardiac Life Support (ACLS) e de Pediatric Advanced Life Support (PALS) da American Heart Association (AHA 2026). Mestrado em Ciências Cardiovasculares pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS 2003). Atualmente é professor na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Pelotas (UFPel, desde 2004), atuando nas cadeiras de Primeiros Socorros, Semiologia Médica, Doação e Transplantes. Idealizou em 2006 e é o atual coordenador do Laboratório de Ensino por Simulação (LABENSIM, desde 2014). Tem experiência na área de Medicina e de Educação de Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação para profissionais de saúde, clínica médica, semiologia médica, protocolos clínicos embasados em evidências, emergências médicas, diagnóstico de pacientes com desconforto no peito, diagnóstico de pacientes com dor abdominal aguda, primeiros socorros e reanimação cardiopulmonar. Coordenador da Liga de Educação Médica (LEM, desde 2016) da Faculdade de Medicina (FAMED) da UFPel. Autor do curso híbrido para profissionais da área da saúde de Atendimento Padrão da Parada Cardíaca (APPC) para vítimas adultas. Autor do curso híbrido de atendimento de emergências em Unidades Básicas de Saúde. Autor do curso híbrido de exame físico cardiovascular e pulmonar com recurso de simulação. Autor do curso híbrido de Manejo Avançado de Vias Aéreas por simulação. Autor do curso híbrido de Eletrocardiograma para apoio à tomada de decisão por clínicos. Autor do curso híbrido de Primeiros Socorros para estudantes de medicina.
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Saúde: Cardiologia e Ciências Cardiovasculares (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)
Graduação em Medicina (Universidade Federal do Rio Grande, 1988)
Graduação em Medicina (Universidade Federal do Rio Grande, 1988)
Áreas de atuação
Medicina
Tópicos Específicos de Educação - Educação de Adultos
Medicina - Semiologia médica
Medicina - Clínica Médica
Medicina - Primeiros Socorros
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
| Ano | Turma | Disciplina | CH * | Curso | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026/1 | EAD1 | PRIMEIROS SOCORROS Horários
| 0+0 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2026/1 | EAD2 | PRIMEIROS SOCORROS Horários
| 0+0 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/2 | M1 | SEMIOLOGIA Horários
| 16+70 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/2 | M1 | SEMIOLOGIA ESPECIAL Horários
| 7+4 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/2 | M2 | SEMIOLOGIA ESPECIAL Horários
| 0+4 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/2 | M1 | PRIMEIROS SOCORROS Horários
| 1+1 | Terapia Ocupacional (Bacharelado) | ||||||
| 2025/2 | EAD1 | PRIMEIROS SOCORROS Horários
| 0+0 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/1 | M1 | SEMIOLOGIA Horários
| 16+70 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/1 | M1 | SEMIOLOGIA ESPECIAL Horários
| 7+4 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/1 | M2 | SEMIOLOGIA ESPECIAL Horários
| 0+4 | Medicina (Bacharelado) | ||||||
| 2025/1 | EAD1 | PRIMEIROS SOCORROS Horários
| 0+0 | Medicina (Bacharelado) |
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.