Resumo
É professor Associado da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994). É Licenciado pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (1984), Engenheiro Civil pela Universidade Católica de Pelotas (1983) e Pós-Graduado em nível de Especialização em Ensino pela Faculdade de Educação da UFPel (1989). Foi Reitor da Universidade Federal de Pelotas (2013-2017), foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFPel (2020-2022), foi Diretor da Faculdade de Educação da UFPel (2008-2012) e foi Secretário Municipal de Educação de Pelotas-RS (2001-2004). Integra o Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFPel (PPGE). É Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Pública - GIPEP, desde 2020, e integra o Grupo de Pesquisa Processo de Trabalho Docente, desde 2000, e o Grupo de Pesquisa Gestão, Currículo e Políticas Educativas desde 2004. Foi Presidente do Conselho Universitário da UFPel e do Conselho Diretor da Fundação Universidade Federal de Pelotas. Integrou o Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPel. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política de Formação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação e trabalho, currículo, formação profissional, política educacional e gestão educacional.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000)
Mestrado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994)
Especialização em Pós-Graduação em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 1989)
Graduação em Engenharia Civil (Universidade Católica de Pelotas, 1983)
Graduação em Grad. em Lic. em Disc. Esp. de 2º Grau (Universidade Federal de Pelotas, 1984)
Áreas de atuação
Trabalho e Educação - Política de Formação Profissional
Currículo - Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação
Administração Educacional - Administração de Sistemas Educacionais
Fundamentos da Educação - Economia da Educação
Política Educacional - Currículo
Fundamentos da Educação - Sociologia da Educação
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
| Ano | Turma | Disciplina | CH * | Curso | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023/2 | 03 | PRÁTICA DE PESQUISA I Horários
| 0+17 | Educação (Mestrado acadêmico) Educação (Doutorado) | ||||||
| 2023/2 | 03 | SEMINÁRIO DE PESQUISA III Horários
| 51+0 | Educação (Doutorado) | ||||||
| 2023/2 | T2 | TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Horários
| 72+0 | Física (Licenciatura) Todos Os Cursos | ||||||
| 2023/2 | T3 | TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Horários
| 72+0 | História (Licenciatura - Noturno) | ||||||
| 2023/1 | T2 | TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Horários
| 72+0 | Música (Licenciatura) Todos Os Cursos | ||||||
| 2022/2 | 18 | PRÁTICA DE PESQUISA I Horários
| 0+17 | Educação (Mestrado acadêmico) Educação (Doutorado) | ||||||
| 2022/2 | 01 | SEMINÁRIO AVANÇADO: ESTUDOS SOBRE CURRÍCULO Horários
| 51+0 | Educação (Mestrado acadêmico) Educação (Doutorado) | ||||||
| 2022/2 | T2 | TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Horários
| 72+0 | Todos Os Cursos | ||||||
| 2022/2 | T5 | TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA Horários
| 72+0 | Todos Os Cursos |
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.