Resumo
Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na Linha de Filosofia e História da Educação e no curso de Graduação em Pedagogia. Possui graduação em Pedagogia (UFPel, 2004), especialização em Alfabetização e Letramento (UFPel, 2005), Mestrado em Educação (UFPel, 2008), Doutorado em Educação (UFPel, 2013), Pós-Doutorado em Educação (UDESC, 2003-20024). Tem experiência na área de Educação atuando nos seguintes temas: História da Educação, Patrimônio Histórico-Educativo, História da Cultura Escrita, Arquivos pessoais, Práticas de leitura e escrita escolares e não escolares. É líder do grupo de Pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales/ CNPQ) e coordenadora do Centro de memória e pesquisa Hisales (FaE/UFPel). Integrante do Grupo de Pesquisa Arquivos Pessoais, Patrimônio e Educação (GARPE/CNPQ). Participa do GT de História da Educação da Anped Nacional e Anped Sul. É editora da Revista História da Educação da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, integra o Grupo de Trabalho Nacional sobre Patrimônio Educativo e coordena o GT Patrimônio Educativo da Região Sul. É presidente da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE/RS) (2025 -2027), foi vice presidente e atuou no Conselho Fiscal da diretoria da ASPHE. Associada da ANPED, SBHE e ASPHE. Foi integrante do comitê científico ANPED Nacional - 2020/2021 no GT 10 - Alfabetização, Leitura e Escrita e atualmente é parecerista Ad Hoc no referido GT e atua na suplência do comitê científico do referido GT. Coordenou o GT Alfabetização, Leitura e Escrita na ANPED SUL nos de 2017 - 2018 e atua no comitê científico deste GT. É parecerista de periódicos na área da Educação e História da Educação.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2013)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2008)
Especialização em Alfabetização e Letramento (Universidade Federal de Pelotas, 2006)
Graduação em Pedagogia (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Áreas de atuação
Educação - Cultura Escrita
Educação - Práticas escolares e não-escolares de leitura e escrita
História - História da Educação
Educação - Educação do Campo
Educação - Alfabetização e Letramento
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.