Resumo
Formada em Psicologia da UCPel Formada em Letras Libras da UFSM Especialista em Educação Especial e Libras da Faculdade Eficaz da Maringá Mestra em Educação da Universidade Federal de Pelotas com bolsa de CAPES Doutora em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina Professora de Libras do Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas Coordenadora do Projeto de Pesquisa: Pedagogias Culturais Surdas: Educadores Surdos refletindo sobre práticas, concepções e possibilidades através da tecnologia - Parte II Participante do Grupo de Pesquisa: Léxico e Terminologia em Libras: Tradução, Validação e Tecnologia Tem experiência na área de Psicologia e Linguística Aplicada com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística em Libras, psicologia da surda e educação surda (pedagogias surdas).
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística (Universidade Federal de Santa Catarina, 2018)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2013)
Especialização em Especialização em Libras e em Educação Especial (Instituto Eficaz, 2011)
Graduação em Letras / LIBRAS (Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
Graduação em Psicologia (Universidade Católica de Pelotas, 2010)
Áreas de atuação
Letras
Educação
Psicologia
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Pesquisa | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Pedagogias culturais surdas: educadores surdos refletindo sobre práticas, concepções e possibilidades através da tecnologia – Parte IICOORDENADOR DO PROJETO | 13/05/2019 | 26/08/2021 | 6 | |
| Extensão | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Colóquios do CLC | 14/07/2020 | 14/07/2024 | 2 | |
| Compartilhando conhecimentos sobre Epistemologia Surda: Estudos das Línguas de Sinais e Estudos Surdos | 11/03/2019 | 10/03/2023 | 36 | |
| Circuito Cultural: Comunidade Surda em DebateCOORDENADOR DO PROJETO | 08/04/2021 | 23/12/2021 | 4 | |
| Curso de Língua Brasileira de Sinais para servidores do Município de Pelotas | 12/03/2019 | 18/12/2020 | ||
| Ensino | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Representações dos sujeitos surdos, suas línguas e culturas no cinema | 01/06/2020 | 30/09/2020 | 16 | |
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
| Ano | Turma | Disciplina | CH * | Curso | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021/1 | T2 | LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I ( LIBRAS I ) Horários
| 72+0 | História (Licenciatura - Noturno) | ||||||
| 2021/1 | T10 | LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I ( LIBRAS I ) Horários
| 72+0 | Ciências Sociais (Licenciatura - Noturno) | ||||||
| 2020/2 | T5 | LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I ( LIBRAS I ) Horários
| 72+0 | Engenharia Industrial Madeireira (Bacharelado) Gastronomia (Tecnológico) Geoprocessamento (Tecnológico) Engenharia Eletrônica (Bacharelado) | ||||||
| 2020/1 | T54 | LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I ( LIBRAS I ) Horários
| 72+0 | Letras - Português e Espanhol (Licenciatura) Letras - Português e Alemão (Licenciatura) Letras - Tradução Inglês - Português (Bacharelado) Letras - Tradução Espanhol - Português (Bacharelado) |
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.