Resumo
Possui graduação em Educação Especial com Habilitação em Deficientes da Áudiocomunicação pela Universidade Federal de Santa Maria (1989), Especialização em Formação de Professores em Educação a Distância pela Universidade Federal do Paraná (2002), Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1993) e Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). Duas licenças maternidade: Isadora (2000) e Gabriel (2010). Realizou Estágio Pós-Doutoral Sênior na University College London - DCAL, com bolsa CAPES (2015) investigando Objetos de Aprendizagem no ensino de Línguas de Sinais. Realizou estágio Pós-Doutoral no Montgomery County Comunity College em Ambler, Pensilvânia, com bolsa CAPES (2007) investigando o Shared Reading Project da Universidade Gallaudet em Washington. Realizou estágio de pesquisa com Walter Kintsch na Universidade do Colorado em Boulder (1999) para investigar processos de compreensão textual. Foi Pesquisadora Bolsista do Instituto de Cooperación Iberoamericana no Instituto de Psicologia da Universidade de Barcelona (1995). Foi docente, por doze anos, da Universidade de Passo Fundo, sendo professora do Curso de Mestrado em Educação. Foi Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus Bagé por um ano. Atualmente é professora da Área de Libras / Curso de Letras Libras / Literatura Surda do Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). É Professora Efetiva e ex Coordenadora Adjunta do Programa de Pós Graduação em Letras da UFPEL (junho de 2022 à março de 2024). Participa do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos / GIPES. Foi representante da Língua Libras no Colegiado Setorial da Diversidade Linguística da Secretaria da Cultura do Estado do RS (2023/2024). Tem experiência na área de Educação de Surdos atuando principalmente nos seguintes temas: letramento e experiência visual, ensino de línguas Português/ Língua de Sinais, Participa, atualmente, como colaboradora dos projetos Spread the Sign (https://www.spreadthesign.com/pt.br/search/), que promove a internacionalização das Línguas de Sinais através de um dicionário online e Mathlibras (https://www.youtube.com/@mathlibras6223), que desenvolve material didático em Libras para o ensino de Matemática básica para crianças. Coordena o projeto de pesquisa:Obalibras, que desenvolve material didático audiovisual para o ensino de LIbras como L2 (https://www.youtube.com/@obalibrasufpeloficial1901/videos). Atualmente afastada para realização de Estágio Pós-Doutoral na UFSCAR. Indicada como integrante da Comissão Assessora em Educação Especial, Acessibilidade e Atendimento Especializado em Exames e Avaliações da Educação Básica do INEP pela Portaria N 98, de 21 de fevereiro de 2025.
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002)
Mestrado em Educação (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 1993)
Especialização em Especialização Em Formação de Professores Em Educa (Universidade Federal do Paraná, 2002)
Graduação em Educação Especial Habilitação Em Deficientes da Áu (Universidade Federal de Santa Maria, 1989)
Áreas de atuação
Tópicos Específicos de Educação - EDUCAÇÃO DE SURDOS
Lingüística
Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Tópicos Específicos de Educação - Educação Especial
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.